책을 읽으면 끝인가요? 아닙니다. 읽은 내용을 자기 생각으로 소화하는 것이 진짜 독서입니다. 독서논술은 책을 읽고 생각을 정리하고 표현하는 훈련입니다. 유아기부터 시작하면 사고력과 표현력의 기초가 탄탄해집니다.
취약한 단원을 집중적으로 보완합니다. 모든 단원을 똑같이 하지 않습니다.
독서논술이 뭔가요?
독서와 논술을 합친 말입니다. 책을 읽고 그 내용에 대해 생각하고 표현하는 활동입니다. 유아에게는 논술이라기보다 생각을 말이나 그림으로 표현하는 활동입니다.
독서논술의 핵심은 사고력입니다. 왜 그럴까, 만약에 ~하면 어떨까, 나라면 어떻게 할까 생각해 보는 것입니다. 책을 읽으면서 질문을 던지고, 스스로 생각해 보는 습관을 기릅니다.
유아 독서논술은 글쓰기가 아닙니다. 아직 글을 못 쓰는 아이도 할 수 있습니다. 그림을 그리거나, 말로 이야기하거나, 역할놀이를 하면서 생각을 표현합니다. 글쓰기는 나중에 자연스럽게 연결됩니다.
틀린 문제를 분석합니다. 같은 실수를 반복하지 않도록 합니다.
왜 유아 때 독서논술을 시작하나요?
사고력이 형성되는 시기입니다. 유아기는 뇌가 급격하게 발달하는 시기입니다. 이때 생각하는 습관을 들이면 평생 갑니다. 궁금해하고, 질문하고, 생각해 보는 것이 자연스러워집니다.
표현력의 기초가 만들어집니다. 생각을 말이나 그림으로 표현하는 연습을 합니다. 처음에는 서툴러도 계속 하다 보면 점점 잘하게 됩니다. 나중에 글쓰기로 이어질 때 훨씬 수월합니다.
자기 생각을 갖게 됩니다. 책을 그냥 읽으면 수동적입니다. 책 내용에 대해 자기 의견을 갖는 것이 능동적 독서입니다. 나는 이렇게 생각해, 나는 저게 좋아 하는 식으로 자기 생각을 갖게 됩니다.
초등학교 공부에 큰 도움이 됩니다. 초등학교부터 독후감, 일기, 논술이 시작됩니다. 유아 때 기초를 다져두면 학교에 가서 어렵지 않습니다. 수업 시간에 발표도 자신있게 합니다.
개념과 문제 풀이를 병행합니다. 이론만 알아서는 부족합니다.
유아 독서논술 수업은 어떻게 진행되나요?
먼저 책을 함께 읽습니다. 선생님이 실감나게 읽어주거나, 아이가 읽을 수 있으면 함께 읽습니다. 그림을 꼼꼼히 보면서 이야기 속으로 들어갑니다.
읽은 내용에 대해 이야기를 나눕니다. 무슨 일이 있었지? 주인공 기분이 어땠을까? 왜 그랬을까? 질문을 던지고 아이가 생각하게 합니다. 아이의 대답에 추가 질문을 해서 생각을 확장합니다.
아이의 경험과 연결합니다. 너도 비슷한 경험 있어? 그때 기분이 어땠어? 책 속 상황을 아이 삶과 연결하면 공감이 생깁니다. 깊이 있는 이해가 됩니다.
생각을 표현하는 활동을 합니다. 등장인물에게 편지 쓰기, 뒷이야기 상상하기, 책 표지 다시 그리기 같은 활동입니다. 글을 못 쓰면 그림을 그리거나 말로 이야기합니다.
정기적인 테스트로 실력을 점검합니다. 현재 위치를 알아야 합니다.
독서논술 과외의 장점은 뭔가요?
아이의 생각을 끌어낼 수 있습니다. 그룹 수업에서는 모든 아이가 발언하기 어렵습니다. 1:1 과외에서는 아이가 충분히 생각하고 표현할 시간이 있습니다. 조용한 아이도 자기 생각을 말할 수 있습니다.
아이 수준에 맞게 진행됩니다. 책도, 질문도, 활동도 아이 수준에 맞춥니다. 너무 어렵거나 쉬우면 흥미를 잃습니다. 딱 맞는 수준으로 조금씩 높여갑니다.
즉각적인 피드백이 가능합니다. 아이가 생각을 표현하면 바로 반응해 줍니다. 그 생각 좋은데, 왜 그렇게 생각했어? 이어서 대화하면서 생각이 깊어집니다.
사고 과정을 관찰할 수 있습니다. 아이가 어떻게 생각하는지 선생님이 파악합니다. 약한 부분을 보완하고, 강한 부분을 더 발전시킵니다. 학부모님께도 아이의 사고 특성을 공유합니다.
문제 풀이 과정을 함께 점검합니다. 어디서 막히는지 정확히 파악합니다.
좋은 독서논술 선생님의 조건은 뭔가요?
질문을 잘 해야 합니다. 답을 유도하는 질문이 아니라 생각을 여는 질문을 해야 합니다. 왜? 만약에? 너라면? 같은 열린 질문으로 아이의 사고를 자극하는 선생님이 좋습니다.
기다릴 줄 알아야 합니다. 아이가 생각할 시간을 주어야 합니다. 대답을 재촉하지 않고 여유 있게 기다립니다. 침묵도 사고의 시간입니다.
아이의 생각을 존중해야 합니다. 틀린 답은 없습니다. 아이 나름의 논리가 있습니다. 그 생각을 인정하고 확장해 주는 선생님이어야 합니다.
다양한 책과 활동을 알고 있어야 합니다. 아이 수준과 흥미에 맞는 책을 추천할 수 있어야 합니다. 매 수업 다양한 활동으로 흥미를 유지해야 합니다.
다양한 유형의 문제를 경험하게 합니다. 새로운 문제도 풀 수 있게 됩니다.
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가정에서 생각하는 힘 키우기
왜라는 질문을 많이 하세요. 왜 그렇게 생각해? 왜 그게 좋아? 아이가 이유를 생각하게 해주세요. 처음엔 그냥이라고 해도 계속 물으면 생각하는 습관이 생깁니다.
정답을 바로 알려주지 마세요. 아이가 질문하면 너는 어떻게 생각해?라고 되물어 보세요. 스스로 생각해 보는 기회를 주세요. 틀려도 괜찮습니다.
책 읽은 후 이야기를 나누세요. 오늘 책에서 뭐가 재미있었어? 주인공한테 뭐라고 말해주고 싶어? 간단한 질문으로 대화해 보세요.
아이의 생각을 존중해 주세요. 엉뚱한 생각도 그렇게 생각했구나라고 받아주세요. 틀렸다고 바로 정정하지 말고 아이 논리를 들어보세요.
자주 묻는 질문
Q. 글을 못 쓰는데 논술 수업이 가능한가요?
가능합니다. 유아 독서논술은 글쓰기가 아닙니다. 말로 생각을 표현하거나 그림을 그립니다. 글쓰기는 나중에 자연스럽게 연결됩니다.
Q. 독서와 독서논술의 차이는 뭔가요?
독서는 책을 읽는 것이고, 독서논술은 읽고 생각하고 표현하는 것입니다. 같은 책을 읽어도 독서논술 수업에서는 더 깊이 들어갑니다.
Q. 내성적인 아이도 할 수 있나요?
할 수 있습니다. 1:1이라 부담이 적습니다. 처음에는 말을 적게 해도 괜찮습니다. 그림으로 표현하는 것부터 시작해서 점점 말이 늘어납니다.
Q. 과외비는 어느 정도 하나요?
유아 독서논술과외는 주1회 12만원 - 22만원, 주2회 25만원 - 38만원 선입니다. 교재나 책 구입비가 별도일 수 있습니다. 상담 시 확인하세요.
Q. 주 몇 회가 적당한가요?
주 1-2회 정도가 적당합니다. 수업 외에 부모님이 책을 읽어주시면서 간단한 대화를 나누시면 더 효과적입니다.
Q. 학원과 과외의 차이점이 뭔가요?
학원은 다수의 학생을 대상으로 정해진 커리큘럼에 따라 수업합니다. 과외는 학생 한 명에게 집중하여 개인 맞춤형 수업이 가능합니다. 모르는 부분을 바로 질문하고 해결할 수 있다는 것이 가장 큰 장점입니다.
Q. 시험 전에 집중 수업도 가능한가요?
가능합니다. 시험 2-3주 전부터 횟수를 늘려 집중 대비 수업을 진행합니다. 기출문제 풀이와 오답 분석에 집중합니다.
Q. 온라인 과외도 진행하나요?
네, 화상 수업으로 온라인 과외도 가능합니다. 태블릿이나 PC가 있으면 장소에 구애받지 않고 수업받을 수 있습니다.
Q. 학교 수행평가도 도움받을 수 있나요?
네, 수행평가 준비도 함께 합니다. 포트폴리오 작성, 발표 준비, 프로젝트 진행 등 다양한 수행평가를 지도해 드립니다.
Q. 학원보다 과외가 더 효과적인가요?
학생마다 다릅니다. 스스로 질문하기 어려워하거나, 맞춤형 설명이 필요한 학생에게는 과외가 더 효과적입니다. 경쟁 환경에서 동기부여가 되는 학생은 학원이 맞을 수도 있습니다.
Q. 결제는 어떻게 하나요?
월 단위로 선결제가 기본입니다. 계좌이체로 진행하며, 매달 같은 날짜에 결제해 주시면 됩니다.
마무리
생각하는 힘은 평생의 자산입니다. 유아기에 기른 사고력은 초등, 중등, 고등학교까지 이어집니다. 책을 읽고 생각하고 표현하는 습관을 지금 시작하세요. 아이의 생각이 자라는 모습을 함께 지켜보겠습니다.