선생님을 바꿔야 할 것 같은데, 망설여지시죠?
학생은 선생님을 싫어하는데 성적은 오르고 있습니다. 또는 학생은 좋아하는데 6개월째 성적이 제자리입니다. 이런 상황에서 교체 여부를 판단하기가 참 어렵습니다. 너무 빨리 바꾸면 적응 기회를 놓치고, 너무 늦게 바꾸면 시간만 낭비합니다.
문제를 읽는 방법부터 알려드립니다. 문제 이해가 반입니다.
즉시 교체해야 할 신호
선생님이 지각이나 결석이 잦거나 준비 없이 수업에 오신다면 바로 바꾸세요. 학생을 무시하거나 화를 자주 내는 경우도 마찬가지입니다. 문제를 못 푸시거나 설명이 틀린다면 실력 문제입니다. 이런 경우는 개선 기회를 줄 필요 없이 즉시 교체하는 것이 맞습니다.
학생이 과외 시간 전에 울거나 극도로 불안해한다면 정신 건강이 우선입니다. 6개월 이상 해도 성적 변화가 전혀 없고 이해도 향상도 없다면 근본적으로 안 맞는 것입니다.
개념을 확실히 잡은 후 문제로 넘어갑니다. 기본이 중요합니다.
기다려야 할 상황
과외를 시작한 지 1-2개월이라면 아직 이릅니다. 적응 기간이 필요하고 효과가 나타나려면 최소 3-4개월은 지켜봐야 합니다. 이해도가 조금씩 향상되고 학습 태도가 좋아지고 있다면 긍정적인 신호입니다. 성적 반영은 느리니까 과정을 믿으세요.
숙제 양이 조금 많거나 적다, 설명 속도가 약간 빠르다 같은 사소한 불만은 선생님과 대화로 조정 가능합니다. 교체보다는 소통이 먼저입니다. 학생이 갑자기 싫다고 하는 것이 시험 스트레스나 사춘기 때문일 수도 있으니 1-2주 지켜보세요.
학교 수업과 연계하여 진행합니다. 학교 진도에 맞춰 준비합니다.
교체 방법
교체를 결정했다면 먼저 새 선생님을 알아보세요. 체험 수업을 하고 확정한 후에 현 선생님께 통보합니다. 공백 기간 없이 전환하는 것이 좋습니다.
선생님께는 정중하게 말씀드리세요. 여러 사정으로 중단하게 되었다고 간단히 하는 것이 서로 불편하지 않습니다. 수업한 만큼 비용을 정산하고 감사 인사를 전하면 됩니다.
취약한 단원을 집중적으로 보완합니다. 모든 단원을 똑같이 하지 않습니다.
자주 하는 실수
2개월 단위로 선생님을 계속 바꾸는 것은 문제입니다. 적응할 기회가 없고 돈만 낭비됩니다. 문제가 학생 태도에 있을 수도 있으니 점검해보세요.
학생 의견만 따라 바꾸는 것도 위험합니다. 조금만 힘들면 바꾸려는 습관이 생기면 어떤 과외도 효과가 없습니다. 객관적 평가와 학생 의견을 종합해서 판단하세요.
틀린 문제를 분석합니다. 같은 실수를 반복하지 않도록 합니다.
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자주 묻는 질문
Q. 몇 회 정도 해보고 판단해야 하나요?
최소 10-12회, 약 3개월은 해보세요. 첫 달은 서로 파악하는 기간이고, 3개월이 지나야 효과를 판단할 수 있습니다.
Q. 선생님께 솔직히 이유를 말해야 하나요?
간단히 여러 사정으로 중단하게 되었다고 하는 것이 좋습니다. 구체적인 이유를 말하면 논쟁이 될 수 있습니다.
Q. 선생님과 친해졌는데 어떻게 바꾸나요?
어렵지만 학생 성장이 우선입니다. 정중하게 감사 인사와 함께 말씀드리면 대부분 이해하십니다.
Q. 수업 시간은 어떻게 되나요?
기본 2시간이며, 학생 상황에 맞게 조절 가능합니다.
Q. 온라인 수업도 가능한가요?
네, 화상 수업으로 진행 가능합니다.
Q. 교재는 어떻게 준비하나요?
학교 교과서와 기출문제를 기본으로 합니다.
Q. 선생님 변경이 가능한가요?
수업 스타일이 맞지 않으면 변경해 드립니다.
Q. 형제 할인이 있나요?
네, 함께 수업하면 할인 적용됩니다.
Q. 방학 수업은 어떻게 하나요?
선행이나 보충 학습에 집중합니다. 횟수 조절도 가능합니다.
마무리
선생님 교체는 신중해야 하지만 필요할 때는 과감해야 합니다. 명백한 문제가 있으면 즉시, 애매하면 3개월은 지켜보세요. 객관적 평가와 학생 의견을 종합해서 판단하는 것이 현명합니다.